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Intégrer les étudiants internationaux à la classe

Perspectives SSF1 mars 20122 septembre 2022

par Perspectives SSF1 mars 20122 septembre 20220686

Les universités nord-américaines accueillent de plus en plus d’étudiantes et d’étudiants provenant de l’étranger et doivent donc tenir compte de cette réalité dans l’organisation des

Le SSF Veille

Jeux sérieux : apprendre en jouant… jusqu’à l’université (2 partie)

Perspectives SSF1 janvier 201213 décembre 2021

par Perspectives SSF1 janvier 201213 décembre 20210481

Nous poursuivons notre article sur les jeux sérieux amorcé dans le dernier bulletin Perspectives SSF en tentant de répondre à diverses questions que ces outils

Ça se passe chez nous

En génie civil, le portfolio professionnel pour développer le savoir-devenir

Perspectives SSF1 janvier 201213 décembre 2021

par Perspectives SSF1 janvier 201213 décembre 20210837

Une entrevue classique : la candidate répond aux questions. Puis, elle offre de démontrer ses compétences à l’aide du portfolio web développé durant ses études de

Avec classe

Influencer positivement le climat de la classe

Perspectives SSF1 janvier 201213 décembre 2021

par Perspectives SSF1 janvier 201213 décembre 20210391

La salle de classe est un peu comme une société miniature composée d’un territoire, de citoyens contributifs et d’un chef de gouvernement qui voit à

Le SSF Veille

Rapprocher la formation universitaire de la pratique : quand la tour d’ivoire s’ouvre sur le terrain

Perspectives SSF1 janvier 201214 décembre 2021

par Perspectives SSF1 janvier 201214 décembre 20210447

Parmi les priorités visées par les institutions d’enseignement postsecondaires, le développement de formations plus pratiques apparaît comme une tendance généralisée. Pour y arriver, les institutions

Le SSF Veille

Quand des étudiants en pédagogie parlent… de pédagogie

Perspectives SSF1 janvier 20122 septembre 2022

par Perspectives SSF1 janvier 20122 septembre 20220242

En novembre 2011, des membres de la cellule de veille du Service de soutien à la formation ont rencontré huit étudiants inscrits aux études de

Pratico-praTIC

Gérer plusieurs cours à la fois grâce à Moodle

Perspectives SSF1 janvier 201214 décembre 2021

par Perspectives SSF1 janvier 201214 décembre 20210723

Vous enseignez plusieurs cours à l’aide de Moodle et voudriez apporter les mêmes modifications à chacun ou communiquer plus efficacement avec les étudiants de tous

On surveille pour vous

L’éducation fondée sur les données probantes (evidence-based education)

Perspectives SSF1 janvier 201214 décembre 2021

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Le courant des pratiques fondées sur les données probantes (ou sur les résultats probants, ou encore sur les données factuelles) est issu de la médecine,

Le fin mot

Savoir-devenir

Perspectives SSF1 janvier 201214 décembre 2021

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À la triade «savoir, savoir-faire et savoir-être», on peut désormais ajouter le savoir-devenir. Sur son blogue, Jacques Rodet, consultant en formation à distance et maître

Pratico-praTIC

Dynamiser votre site Moodle avec les flux RSS

Perspectives SSF1 novembre 20119 décembre 2021

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Vous utilisez Moodle dans le cadre d’une activité pédagogique et vous voudriez : tenir vos étudiantes et étudiants informés de l’actualité dans votre domaine d’expertise?

Nouvelle version du module de dépôt de devoirs Panopto

Avez-vous réussi vos études?

Surcharge ou charge utile?

Composer avec les émotions suscitées par l’expérientiel?

Les coups de cœur de membres de nos directions

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L’IQ, ce nouveau pavillon qui fait jaser

L’image pédagogique efficace…

Moodle 4 bientôt sur votre écran!

L’approche expérientielle s’invite au colloque de l’i2P

Soft Skills à l’ère de l’IA générative

Progression de 300% des visionnements sur le serveur vidéo Panopto

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