Jeux sérieux : apprendre en jouant… jusqu’à l’université (2 partie)
Nous poursuivons notre article sur les jeux sérieux amorcé dans le dernier bulletin Perspectives SSF...
Étiquette : Janvier 2012
En génie civil, le portfolio professionnel pour développer le savoir-devenir
Une entrevue classique : la candidate répond aux questions. Puis, elle offre de démontrer ses compétences...
Influencer positivement le climat de la classe
La salle de classe est un peu comme une société miniature composée d’un territoire, de...
Rapprocher la formation universitaire de la pratique : quand la tour d’ivoire s’ouvre sur le terrain
Parmi les priorités visées par les institutions d’enseignement postsecondaires, le développement de formations plus pratiques...
Quand des étudiants en pédagogie parlent… de pédagogie
En novembre 2011, des membres de la cellule de veille du Service de soutien à...
Gérer plusieurs cours à la fois grâce à Moodle
Vous enseignez plusieurs cours à l’aide de Moodle et voudriez apporter les mêmes modifications à...
L’éducation fondée sur les données probantes (evidence-based education)
Le courant des pratiques fondées sur les données probantes (ou sur les résultats probants, ou...
Savoir-devenir
À la triade «savoir, savoir-faire et savoir-être», on peut désormais ajouter le savoir-devenir. Sur son...