Avec classeL’ADN d’une image pédagogique et son impact sur l’apprentissage (1/2)Daniel Genest1 Décembre 202121 Décembre 2021 par Daniel Genest1 Décembre 202121 Décembre 20210687 Un regard « rayon-x » afin de mieux choisir les images pour supporter votre message...
Le SSF VeilleDes balados pour s’inspirerDaniel Genest et Francheska Gaulin1 Décembre 202019 octobre 2021 par Daniel Genest et Francheska Gaulin1 Décembre 202019 octobre 2021094 Pour développer le goût et la manière de réaliser de bons balados, rien de tel...
Avec classeMédiatisez, « s’il vous play »!Daniel Genest1 Décembre 202018 octobre 2021 par Daniel Genest1 Décembre 202018 octobre 20210146 Vous venez d’expédier un courriel à vos étudiantes et étudiants les invitant à accéder à...
Avec classeDanser dans l’inconnu : 4 conseils pour enseigner en temps de pandémieDaniel Genest1 octobre 202018 octobre 2021 par Daniel Genest1 octobre 202018 octobre 2021089 Vous êtes-vous déjà retrouvé sur un plancher de danse alors que ce qui se jouait...
Pratico-praTICSous le capot d’un MOOCDaniel Genest1 février 201919 octobre 2021 par Daniel Genest1 février 201919 octobre 2021087 L’Université de Sherbrooke vient de rendre public son premier cours en ligne ouvert à tous...
Le SSF VeilleQuand faut-il devenir scénariste?Daniel Genest1 Décembre 201411 janvier 2022 par Daniel Genest1 Décembre 201411 janvier 2022070 Quelques cas de scénarisation pédagogique Pourquoi certains films deviennent rapidement des classiques alors que d’autres...
Pratico-praTICLe rapid e-learningDaniel Genest1 Décembre 20137 Décembre 2021 par Daniel Genest1 Décembre 20137 Décembre 2021075 Au tout début de la formation en ligne, les concepteurs devaient s’astreindre à de longues...