• Connexion

Connexion

Mot de passe oublié?
X

S'abonner

Avoir un compte?Connectez-vous
X
FacebookTwitterLinkedinYoutube

Perspectives SSF

Le bulletin pédagogique du Service de soutien à la formation de l'UdeS
  • Accueil
  • Rubriques P-ENA
    • Astuce Clics et déclics Formation Horizons numériques Le saviez-vous? Nouveauté ENA Nouveaux articles de documentation Statistique du jour Travaux en cours
      Astuce

      Nouvelle version du module de dépôt de devoirs Panopto

      1 juin 2022

  • Rubriques P-SSF
    • À propos Avec classe Prof tout cours Le SSF Veille Profession citoyen Réflexi2P Clics et déclics Ça se passe chez nous Du nouveau dans les programmes On surveille pour vous Leblanc-bec Le fin mot
      À propos

      Avez-vous réussi vos études?

      1 octobre 2022

      À propos

      Surcharge ou charge utile?

      1 Décembre 2021

      À propos

      Composer avec les émotions suscitées par l’expérientiel?

      18 octobre 2021

      À propos

      Les coups de cœur de membres de nos directions

      1 juin 2021

  • À propos du Perspectives SSF
Perpectives SSF
  • Accueil
  • [références]

Étiquette : [références]

Le SSF Veille

Des balados pour s’inspirer

Daniel Genest et Francheska Gaulin1 Décembre 202019 octobre 2021
par Daniel Genest et Francheska Gaulin1 Décembre 202019 octobre 20210187
Pour développer le goût et la manière de réaliser de bons balados, rien de tel...
[références]2020BaladodiffusionDécembre 2020
Le SSF Veille

Enseigner à distance dans l’urgence : la trousse de premiers soins pédagogique du SSF

Sonia Morin1 juillet 202018 octobre 2021
par Sonia Morin1 juillet 202018 octobre 20210189
Dès l’annonce de la fermeture des universités le vendredi 13 mars, le SSF a endossé...
[références]2020Formation à distanceJuin 2020pandémieService de soutien à la formation
Le SSF Veille

Le blogue L’éveilleur – une nouvelle plateforme qui garde le cap

Isabelle Arseneault1 février 202018 octobre 2021
par Isabelle Arseneault1 février 202018 octobre 20210175
Nous n’avons jamais été autant bombardés d’information : de données probantes autant que de fausses nouvelles....
[références][veilles]2020Février 2020Service de soutien à la formation

Ça se passe chez nous

Du nouveau dans les programmes

Perspectives SSF1 Décembre 202121 Décembre 2021

L’IQ, ce nouveau pavillon qui fait jaser

Lyne St-Hilaire1 Décembre 202121 Décembre 2021

L’image pédagogique efficace…

Benoît Leblanc1 Décembre 202121 Décembre 2021

Déploiement de Moodle 4.1 au printemps 2023

Marc Couture et Christian Dumont1 novembre 202217 novembre 2022

Simplifier la vue du carnet des notes à l’aide de catégories

Sea Kim1 novembre 202221 novembre 2022

Wooclap disponible dans Moodle dès janvier prochain

Marc Couture et Christian Dumont1 novembre 202221 novembre 2022

Nouveaux articles de documentation

Sea Kim1 novembre 202217 novembre 2022

Une plage fixe pour l’entretien de Moodle

Christian Dumont et Marc Couture1 novembre 202221 Décembre 2022

Moodle 3.11 : une dernière étape avant Moodle 4

Christian Dumont et Marc Couture1 novembre 202221 novembre 2022

mots-clés

apprentissage apprentissage par le service à la communauté autonomisation badges carrière changements climatiques cibles d'apprentissage communauté de pratique compétence compétences relationnelles conseil des études design pédagogique doctorat professionnel entrepreneuriat finalités de formation gestion universitaire innovation pédagogique intégration des TIC interactivité interdisciplinarité interordre littératie informationnelle littératie informatique littératie médiatique méthodes pédagogiques MOOC multimédia neurosciences outils pandémie partenariats pédagogies actives réflexivité rétroaction santé psychologique scénarisation pédagogique séances synchrones SoTL stages sujets sensibles théorie-pratique travail d'équipe visioconférence

Média sociaux

FacebookAimer
TwitterSuivre
LinkedinSuivre
YoutubeS'abonner

De nos archives

TIC en enseignement : les plus technos ne sont pas toujours qui l’on pense

Jean-Sébastien Dubé1 avril 20139 Décembre 2021
1 avril 20139 Décembre 2021

L’ADN d’une image pédagogique et son impact sur l’apprentissage (2/2)

Daniel Genest1 octobre 202219 octobre 2022
1 octobre 202219 octobre 2022

La maker culture : apprendre en bricolant, version 2014

Perspectives SSF1 mai 201412 janvier 2022
1 mai 201412 janvier 2022
Charger plus de publications
logo
À propos
Perspectives SSF est l’infolettre du Service de soutien à la formation (SSF) publiée quatre fois par année et acheminée aux membres du corps professoral et au personnel chargé de cours sous contrat avec l’UdeS.
Nous joindre: ssf.veille@USherbrooke.ca
Suivez-nous
FacebookTwitterLinkedinYoutube
©2021 - Service de soutien à la formation
Perspectives SSF
FacebookTwitterLinkedinYoutube
  • Accueil
  • Rubriques P-ENA
    • Astuce
    • Clics et déclics
    • Formation
    • Horizons numériques
    • Le saviez-vous?
    • Nouveauté ENA
    • Nouveaux articles de documentation
    • Statistique du jour
    • Travaux en cours
  • Rubriques P-SSF
    • À propos
    • Face et Pile
    • Avec classe
    • Prof tout cours
    • Le SSF Veille
    • Profession citoyen
    • Réflexi2P
    • Clics et déclics
    • Ça se passe chez nous
    • Du nouveau dans les programmes
    • On surveille pour vous
    • Leblanc-bec
    • Le fin mot
  • À propos du Perspectives SSF