Retour d’expérience sur la participation à un atelier concernant la neurodiversité
Mi-mars, j’ai eu l’opportunité d’assister aux ateliers sur la neurodiversité animés par Mélissa Lortie, chargée...
Auteur.e : Constance Denis
L’approche expérientielle s’invite au colloque de l’i2P
Synthèse des projets d’innovations pédagogiques ou curriculaires accompagnés par l’équipe de l’i2P. Des balados et...
J’entreprends, donc je suis !
(Récit d’incubé : professeur Jean Bibeau) par Constance Denis, la professeure Marilou Bélisle et Nathalie Lefebvre Cette...
« Ne touchez pas à mon examen ! »
(Récit d’incubée : professeure Marie-Michelle Gouin) par Nathalie Lefebvre, Constance Denis et Marilou Bélisle, professeure Le récit...
L’approche-programme
Déjà, en octobre 2017, nous tentions de définir l’approche-programme par un fin mot. C’est que plusieurs...