L’Édito: Engager la communauté de la FLSH pour imaginer les espaces d’apprentissage de demain
La Faculté des lettres et sciences humaines (FLSH) a entamé il y a deux ans...
Étiquette : Nouveaux espaces physiques d’apprentissage et géolocalisation
Des alliances au service de la conception d’espaces d’apprentissage
Au cours des deux dernières décennies, l’Université de Sherbrooke s’est dotée d’espaces d’apprentissage actif tels...
Nouveaux rapports pédagogiques dans les espaces d’apprentissage innovants? Le point de vue de personnes enseignantes
Note aux personnes lectrices : le présent article se veut le pendant d’un article similaire...
Et si on allait dans le bois… (La pédagogie en plein air)
Pour se déconnecter. Pour prendre soin de sa santé mentale et physique. Pour donner une...
L’incubateur incubé: Expérimentation d’un espace d’apprentissage collaboratif
Les environnements d’apprentissage collaboratif ont vu le jour au tournant des années 2000. Ces derniers...
Espaces d’apprentissage innovants = nouveaux rapports pédagogiques?
Le point de vue étudiant Les locaux d’enseignement se transforment depuis quelques années sur les campus...
L’IQ, ce nouveau pavillon qui fait jaser
La Faculté des sciences offrira à l’Institut quantique un baccalauréat s’appuyant sur une pédagogie innovante....
Apprentissage mobile (ou nomade ?)
Si le travail et les loisirs deviennent nomades, l’apprentissage restera-t-il mobile?...
Le parc du Mont-Bellevue, l’écosystème-école de l’UdeS
L’un des lieux proposés pour des classes extérieures dans le contexte des mesures de campus en distanciation...
Les classes extérieures, une transition vers la pédagogie en plein air
« L’utilisation de classes extérieures sur les campus des établissements d’enseignement supérieur représente une solution pour...