L’enseignement en comodalité – Face et pile
Une synthèse de nos recherches sur les avantages et défis de la formation comodale....
Étiquette : Formation à distance
Évaluer à distance en temps de pandémie au CUFE
Vers une transformation des conceptions quant aux modalités d’évaluation alternatives à l’examen?...
Formation comodale
Catherine Rhéaume, enseignante de physique au Cégep Limoilou et chargée de cours à l’Université Laval,...
L’apprentissage expérientiel à distance : au-delà de la pandémie
Quelles stratégies ont été déployées pour dispenser les laboratoires à la maison, à distance ou...
Popularité et abus de la surveillance d’examens en ligne
Par Jean-Sébastien Dubé et Marc Couture En mars dernier, l’Université catholique privée DePaul de Chicago...
C’est quoi ça, un tableau lumineux (lightboard)?
Une photo en en-tête de l’article « Les formules hybrides : le savant calcul pédagogique de l’UdeS »...
Quand demander l’activation de la webcam en séance synchrone?
par Alex Boudreau, Pôle d’innovation technopédagogique, Faculté d’éducation (collaboration spéciale) et Marianne Dubé Cet article est...
Médiatisez, « s’il vous play »!
Vous venez d’expédier un courriel à vos étudiantes et étudiants les invitant à accéder à...
Résultats du questionnaire sur la situation du printemps 2020 à l’UdeS
COVID-19 : modalités alternatives d’enseignement et d’apprentissage Résultats du questionnaire sur la situation du printemps 2020...
Phymérique (phygital)
Phygital est un adjectif utilisé en marketing lorsque l’on « …tire profit, de manière complémentaire, des stratégies...