Le diplôme ou la planète?
Entreprendre des études universitaires et les réussir, c’est probablement le rêve des millions de personnes...
Catégorie : Magazine SSF
Une essentielle occasion de réflexion sur l’apprentissage intégré au travail
Le 8 février dernier, dans le cadre du 20e anniversaire du Mois de la pédagogie...
Comment bien travailler en équipe? Une activité ludique pour le découvrir!
À l’université, nous prenons généralement pour acquis que les personnes étudiantes possèdent déjà la capacité...
Jouer pour apprendre ou apprendre en jouant; survol d’une démarche de ludification
La ludification, souvent appelée « gamification », est un processus consistant à intégrer des éléments...
Les KawaCards – Pour que la planification pédagogique soit aussi un jeu
Révolutionnez votre façon de concevoir vos cours avec les KawaCards! Un outil pédagogique qui transforme...
Logiciels libres pour enseigner et apprendre
L’évolution constante des technologies enrichie et complexifie le paysage de l’enseignement et de l’apprentissage. Dans...
Un exemple de collaboration interdisciplinaire : le Comité d’experts sur les intelligences artificielles
À la demande de la vice-rectrice aux études de « fédérer les expertises » existantes...
Collaboration entre personnes étudiantes dans les cours comodaux
L’apport des technologies dans le milieu de l’éducation est exponentiel. Il permet la création d’une...
Espaces d’apprentissage innovants = nouveaux rapports pédagogiques?
Le point de vue étudiant Les locaux d’enseignement se transforment depuis quelques années sur les campus...