Le SSF VeilleDonnées probantes en éducation – Remplacer les examens : oui, mais par quoi?Maryse Beaulieu1 avril 20211 mai 2023 par Maryse Beaulieu1 avril 20211 mai 202302663 Sous cette question très concrète que se posent plusieurs enseignantes et enseignants se cache un...
Avec classeDévelopper les fonctions exécutives : pour favoriser l’inclusion à l’universitéMaryse Beaulieu1 février 202018 octobre 2021 par Maryse Beaulieu1 février 202018 octobre 20210772 es fonctions exécutives jouent un rôle de premier plan chez l’humain pour lui permettre de développer des...
Avec classeLa pause CUA : prenez 20 minutes pour rendre votre cours plus accessible à tousMaryse Beaulieu1 décembre 201918 octobre 2021 par Maryse Beaulieu1 décembre 201918 octobre 202101357 Si vous pensez éducation inclusive, il se peut que vous ayez en tête l’adaptation complète...
Avec classeLes examens et les mesures d’accommodement : duo inséparableMaryse Beaulieu1 octobre 201919 octobre 2021 par Maryse Beaulieu1 octobre 201919 octobre 202101333 L’examen manuscrit fait en classe est bien connu des étudiants de tous les niveaux. Il...
Les débats de l’À proposLa pédagogie inclusive : quoi? pourquoi? comment?Collectif1 décembre 201819 octobre 2021 par Collectif1 décembre 201819 octobre 20210853 Dans le dernier numéro de Perspectives SSF, l’éditorial de Serge Allary interpellait les professeurs et chargés de cours quant...
Avec classeConstruire des rampes d’accès pour l’apprentissage ou l’éducation inclusiveMaryse Beaulieu1 octobre 20182 septembre 2022 par Maryse Beaulieu1 octobre 20182 septembre 202201268 Peut-être avez-vous eu vent récemment du concept d’éducation inclusive ou de pédagogie inclusive? Nous avions...
À proposSituation de handicap? C’est bien relatif!Serge Allary1 octobre 20182 septembre 2022 par Serge Allary1 octobre 20182 septembre 20220374 J’assistais dernièrement à une présentation de Sandrine Poirier, conseillère pédagogique de l’Université Laval, sur la...
Avec classeComment apprend-on… et comment en tenir compte en enseignement?Maryse Beaulieu1 juin 20182 septembre 2022 par Maryse Beaulieu1 juin 20182 septembre 20220996 Depuis le déploiement encore assez récent des sciences cognitives, nous comprenons davantage le fonctionnement du...
Le fin motConception universelle de l’apprentissage (CUA)Perspectives SSF1 mars 20182 septembre 2022 par Perspectives SSF1 mars 20182 septembre 202201024 « Éducation inclusive », « pédagogie inclusive », « approche pédagogique inclusive », « pratiques...
Le SSF Veille7 principes pour un bon enseignement… en ligne ou nonPerspectives SSF1 mars 201028 juillet 2022 par Perspectives SSF1 mars 201028 juillet 20220964 À travers leur veille, des membres du personnel du Service de soutien à la formation...