Le SSF VeilleQuelques formations universitaires en design thinkingJean-Sébastien Dubé1 mai 20179 février 2022 par Jean-Sébastien Dubé1 mai 20179 février 20220606 Les programmes qui s’appuient sur le design thinking fleurissent notamment en France depuis quelques années....
Le SSF VeillePeut-on enseigner la créativité?Éric Chamberland1 mai 20176 Décembre 2021 par Éric Chamberland1 mai 20176 Décembre 20210888 Compte-rendu d’une conférence suivie d’une table ronde. Peut-on enseigner la créativité? C’est la question que...
Le SSF VeilleLes travaux de mes étudiants ressemblent de plus à en plus à des collages. Preuve de créativité?Sonia Morin1 mai 20172 septembre 2022 par Sonia Morin1 mai 20172 septembre 20220544 Parce que la linguistique s’intéresse à la langue et au discours, elle offre la possibilité...
Les débats de l’À proposL’évaluation des apprentissages : quels défis?Perspectives SSF1 mai 20176 Décembre 2021 par Perspectives SSF1 mai 20176 Décembre 20210835 Dans son éditorial de février 2017, Serge Allary vous demandait quel défi l’évaluation des apprentissages...
Le fin motDesignPerspectives SSF1 mai 20176 Décembre 2021 par Perspectives SSF1 mai 20176 Décembre 20210728 Pour le présent numéro spécial sur la créativité en enseignement, nous avons pensé aborder le...
Le SSF VeilleLe design thinking, une démarche pour systématiser l’innovation?Jean-Sébastien Dubé1 mai 20179 février 2022 par Jean-Sébastien Dubé1 mai 20179 février 202203023 En février 2014, nous vous proposions un aperçu de de cette tendance que nous avions...
Le SSF VeilleIntégrer la culture entrepreneuriale à la formationPerspectives SSF1 mai 201712 janvier 2022 par Perspectives SSF1 mai 201712 janvier 20220382 Quel rapport entre la créativité et l’entrepreneuriat? L’entrepreneur ou l’intrapreneur devient le « champion »...
Le SSF VeilleComment peut-on évaluer la créativité?Perspectives SSF1 mai 20179 février 2022 par Perspectives SSF1 mai 20179 février 202204072 Si enseigner la créativité pose des défis, évaluer la créativité en pose encore davantage. Cependant,...
Ça se passe chez nousComment les formateurs en arts enseignent-ils à devenir créatifs?Jean-Sébastien Dubé1 mai 20173 Décembre 2021 par Jean-Sébastien Dubé1 mai 20173 Décembre 20210583 Dans certaines disciplines, il est encore assez récent que l’on s’interroge sur l’enseignement de la...
Avec classeEnseigner de façon créativeLucie Gagnon1 mai 20179 février 2022 par Lucie Gagnon1 mai 20179 février 202201100 Enseigner, c’est aussi modeler pour ses étudiants les attitudes et les comportements que l’on veut...