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À LIRE : LES ESPACES D'APPRENTISSAGE

L’Édito: Engager la communauté de la FLSH pour imaginer les espaces d’apprentissage de demain

Des alliances au service de la conception d’espaces d’apprentissage

Nouveaux rapports pédagogiques dans les espaces d’apprentissage innovants? Le point de vue de personnes enseignantes

Et si on allait dans le bois… (La pédagogie en plein air)

La simulation comme espace d’apprentissage et d’engagement

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Auteur.e thij1914

thij1914

Page Bac à sable

thij191423 septembre 202012 juillet 2021

par thij191423 septembre 202012 juillet 20210353

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DERNIER NUMÉRO

Nouveaux espaces d'apprentissage

Bulletin SSF

Depuis un an le Service de soutien à la formation a mis sur pied un groupe de travail sur les espaces d'apprentissage. Le présent numéro constitue une belle occasion d'offrir un instantané de la place de ces environnements dans la formation universitaire en 2025.

2010 2019 2020 2021 2024 Caractéristiques des personnes étudiantes Développement durable et écocitoyenneté Environnement numérique d'apprentissage (ENA) Formation à distance Magazine SSF Moodle méthodes pédagogiques Nouveaux espaces physiques d'apprentissage et géolocalisation Octobre 2019 Octobre 2021 outils Service de soutien à la formation [définitions] [veilles] [éditoriaux] Évaluation des apprentissages

Média sociaux

Le Magazine pédagogique est l’infolettre du Service de soutien à la formation (SSF) publiée quatre fois par année et acheminée aux membres du corps professoral et au personnel chargé de cours sous contrat avec l’UdeS.

L’ensemble des articles diffusés sur ce site depuis 2024 est mis à disposition selon les conditions d’utilisation Creative Commons – Attribution 4.0 international. Sauf exception, les articles diffusés en 2023 et avant doivent faire l’objet d’une demande pour réutilisation et modification. | Pour citer un article : Nom, P. (AAAA, date). Titre de l’article. Magazine pédagogique. Service de soutien à la formation, Université de Sherbrooke. CC BY. URL.

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