Formation comodale
Catherine Rhéaume, enseignante de physique au Cégep Limoilou et chargée de cours à l’Université Laval,...
Auteur.e : Perspectives SSF
Du nouveau dans les programmes
Création de programmes Diplôme d’études supérieures spécialisées de 2e cycle en droit et politique appliqués...
L’apprentissage expérientiel, Face et Pile
Un état de la situation des connaissances généralement admises à ce jour, en montrant «les...
Du nouveau dans les programmes
Création de programmes Microprogramme de 2e cycle en appréciation artistique et culturelle Faculté des lettres...
Aperçu de la formation à distance dans le monde
Nous avons tenté d’esquisser à gros traits un aperçu de la situation de la formation...
La formation géolocalisée : apprendre le terrain
Dans le dernier numéro de Perspectives SSF, nous avons tenté de sensibiliser les professeurs et...
Environnement capacitant
Dans le plan d’action stratégique 2018-2022 de l’Université de Sherbrooke, il est question d’environnement capacitant...
Le microapprentissage : l’avenir de la formation continue en entreprise?
Le concept du microapprentissage, appelé aussi microlearning ou learning nuggets en anglais, connaît actuellement une...
Faut-il connaître nos étudiants pour bien leur enseigner?
Dans le dernier numéro du bulletin Perspectives SSF, Serge Allary expliquait : « La prise...
Fonds d’innovation pédagogique 2018-2019 : projets retenus
Cette année encore, l’appel à projets du Fonds d’innovation pédagogique du vice-rectorat aux études a...