Plagiat : mieux le connaître pour le contrer
Le sujet du plagiat est plus que chaud, il est brûlant. Par sa veille, le...
Étiquette : 2010
La fin des blogues?
Le Journal du Net publiait le 31 mars dernier un article qui s’intitule «Les blogs...
Savoir ou savoir-faire?
Le personnel enseignant est de plus en plus conscient que le développement de compétences ne...
7 principes pour un bon enseignement… en ligne ou non
À travers leur veille, des membres du personnel du Service de soutien à la formation...
Les caractéristiques d’un programme innovant
Dans le cadre d’une présentation offerte le 10 février 2010 à l’Université de Sherbrooke lors...
Bonifier les références dans le plan de cours
On place souvent une longue liste d’ouvrages à la fin de son plan de cours...
Aux États-Unis, engouement pour la formation en ligne… qui souffre d’un déficit de crédibilité auprès des professeurs
Selon le rapport Learning on Demand: Online Education in the United States, 2009 de la...
Tendances dans l’offre de programmes universitaires
Des universités de partout dans le monde cherchent à distinguer leurs offres de formation. Pour...
Multiplication des outils de portfolio dans la formation universitaire : mini-dossier de veille du SSF
Des membres de la cellule de veille et de l’équipe pédagogique du SSF (Éric Chamberland,...
Le portfolio d’enseignement obligatoire à McGill
Parlant portfolio, l’Université McGill demande désormais que ses professeurs maintiennent un portfolio d’enseignement comme élément...