Les examens et les mesures d’accommodement : duo inséparable
L’examen manuscrit fait en classe est bien connu des étudiants de tous les niveaux. Il...
Catégorie : Avec classe
Un truc pédagogique rapidement intégrable à l’enseignement
Alléger le stress des étudiantes et étudiants en adaptant nos pratiques d’évaluation
Introduction Vivre du stress est normal pour tous les êtres humains et la plupart d’entre...
Enseignement magistral? D’abord susciter la curiosité
par Jean-Sébastien Dubé et Maryse Beaulieu Compte tenu des multiples injonctions à intégrer les pédagogies...
Mieux s’outiller pour évaluer
par Lucie Gagnon L’évaluation est certes une préoccupation prépondérante pour bon nombre d’enseignants, tout particulièrement...
Construire des rampes d’accès pour l’apprentissage ou l’éducation inclusive
Peut-être avez-vous eu vent récemment du concept d’éducation inclusive ou de pédagogie inclusive? Nous avions...
Comment apprend-on… et comment en tenir compte en enseignement?
Depuis le déploiement encore assez récent des sciences cognitives, nous comprenons davantage le fonctionnement du...
Miser sur l’expérience professionnelle des étudiants adultes
Un nombre croissant de programmes comptent parmi leurs conditions d’admission l’exigence de détenir une certaine...
Aider les étudiants à « faire leur juste part » dans un travail d’équipe
La capacité de travailler en collaboration avec d’autres personnes constitue l’une des compétences professionnelles les...
Donner des rétroactions qui portent fruit
La qualité de la rétroaction fournie aux étudiantes et étudiants est fréquemment identifiée comme un...
Enseigner de façon créative
Enseigner, c’est aussi modeler pour ses étudiants les attitudes et les comportements que l’on veut...